1주차 학습 확인 퀴즈 | 수업과 연구 자료실

STUDENT

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학번 이름

01—07

4지선다형

각 문항에서 가장 알맞은 답을 하나 선택하세요.

01 플라톤 『국가』의 ‘기게스의 반지’가 제기하는 핵심 물음으로 가장 알맞은 것은? A 도덕적 행동은 타고난 성격으로만 결정되는가? B 처벌이나 평판의 위험이 사라져도 정의롭게 행동할 이유가 있는가? C 모든 법은 시대와 관계없이 동일해야 하는가? D 행복을 얻으려면 사회적 관계를 끊어야 하는가?

02 로버트 노직의 ‘경험 기계’ 사고실험에 대한 강의자료의 설명은? A 사람은 실제 삶보다 쾌락의 양만을 언제나 우선한다. B 기계가 완벽하다면 모든 사람이 반드시 접속해야 한다. C 우리는 가상의 만족보다 현실과 접촉하며 스스로 실제 행위를 하기를 원한다. D 좋은 삶의 평가는 개인의 느낌에만 의존해야 한다.

03 강의자료가 제시한 ‘도덕적이어야 하는 외재적 이유’만으로 묶인 것은? A 사회 질서의 유지 · 자기 만족과 이익 · 양심 B 도덕적 자율성 · 정언명령 · 인격적 책임 C 에우다이모니아 · 품성 · 실천적 지혜 D 보편적 입법 · 목적 자체 · 자유 의지

04 인간을 ‘인격적 존재’로 이해할 때 도덕적 자율성에 대한 설명으로 옳은 것은? A 인간의 행동은 생물학적 본능으로만 환원된다. B 사회가 정한 규칙에 무조건 복종하는 것이 자율성이다. C 선택의 결과는 환경이 책임지므로 개인에게 책임이 없다. D 자신의 행위를 스스로 결정하고 선택하며 그만큼 책임을 진다.

05 칸트 의무론의 정언명령을 가장 잘 나타낸 것은? A 나에게 이익이 되는 경우에만 도덕 법칙을 따른다. B 나의 준칙이 보편적 법칙이 될 수 있도록 행하고, 인간을 단지 수단으로 대하지 않는다. C 다수의 즐거움이 커진다면 어떤 수단도 허용한다. D 공동체의 관습은 이성적 검토 없이 그대로 따라야 한다.

06 공리주의에 대한 설명과 그 한계를 바르게 연결한 것은? A 행위자의 품성을 중시한다 — 덕을 반복해서 습관화하기 어렵다. B 보편적 의무를 중시한다 — 개인의 행복을 지나치게 많이 계산한다. C 최대 다수의 최대 행복을 추구한다 — 소수의 권리가 희생될 수 있다. D 이기적 유전자를 부정한다 — 상호적 이타주의를 설명하지 못한다.

07 강의자료가 교육 관점에서 제시한 도덕적 필요성에 관한 세 가지 답은? A 이타심과 이기심의 조화 · 미덕의 습관화 · 긍정적 정서의 고양 B 무조건적 자기희생 · 처벌의 강화 · 경쟁의 극대화 C 쾌락의 최대화 · 감정의 억제 · 사회적 고립 D 타율적 복종 · 결과의 무시 · 도덕 감정의 배제

08—10

빈칸 채우기형

강의자료에 나온 핵심 용어를 한글로 적으세요.

08 강의자료는 이성·자유·내적 가치를 지니며 스스로 선택하고 책임지는 인간을 ‘ 존재’라고 설명한다. 09 칸트가 결과나 목적과 무관하게 그 자체가 옳기 때문에 따라야 한다고 본 무조건적 도덕 명령은 ‘’이다. 10 올바른 품성 형성을 목표로 좋은 행동을 일상에서 반복하여 몸에 익히는 것을 강의자료는 ‘미덕의 ’라고 제시한다.

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인간은 왜
도덕적이어야 하는가?

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